Allgemeines
Unternehmerische Forderungen wie die Entwicklung von neuen technischen Lösungen, Sicherstellung der Qualität und Quantität in der Produktion sowie die kundengerechte Beratung und Dienstleistung erfordern hervorragend ausgebildete und motivierte Mitarbeiter. Diese Anforderungen an ein kundenorientiertes Unternehmen hat Sauter schon sehr früh in ihrer Geschichte dazu bewogen, Lernende in verschiedenen Berufen auszubilden. Seit 1916 wurden ca. 1100 Lernende zu qualifizierten Berufsleuten ausgebildet.
Zur Zeit befinden sich 41 Lernende in den Berufen Polymechaniker (ehemals Maschinenmechaniker), Automatiker, Informatiker und Elektroniker in der Ausbildung. Das Basiswissen wird den Lernenden in der firmeneigenen Werkstatt für Lernende an modernen computergesteuerten Maschinen und Instrumenten vermittelt. Um eine möglichst praxisnahe Ausbildung zu gewährleisten, versucht Sauter schon während der Grundausbildung, in der Werkstatt für Lernende passende Arbeiten aus der Produktion zu übernehmen. Die anschliessende Ergänzungsausbildung findet in den technischen Abteilungen und in der Produktion statt, wo die Lernenden erste berufliche Erfahrungen sammeln können und die erlernten Techniken gefestigt werden.
Die 4-jährige Ausbildung in ihrer Gesamtheit wird so gestaltet, dass die Lernenden lernen, sich den stets verändernden Marktanforderungen in der Unternehmenswelt laufend neu anzupassen. Dieses hohe Ziel erreichen wir, indem wir die isolierten Teilarbeiten durch komplexe Projektarbeiten ersetzen. Dadurch lernt der Lernende, Arbeitsprozesse in ihrer Gesamtheit zu erfassen, d. h. die ihm vor- und nachgelagerten Arbeitsprozesse müssen bei der Erledigung der Arbeit einbezogen werden. Mit solchen Aufgabenstellungen werden zusätzlich folgende Berufsqualifikationen gefördert:
• Prozessorientiertes Denken und Handeln
• Flexibilität und Lernfähigkeit
• Selbständigkeit und Verantwortungsbewusstsein
• Teamfähigkeit
• Kommunikations- und Kritikfähigkeit
• Ausdauer und Durchsetzungsvermögen
Während früher spezialisierte Facharbeiter weisungsorientiert ihre Aufgaben erledigten und danach von einer bestimmten Person kontrolliert wurden, verlangt die heutige Marktsituation Generalisten, die in Eigenverantwortung ihre Aufgaben und deren Auswirkungen auf andere Unternehmensbereiche auf ihre Richtigkeit hin überprüfen. Bei Sauter haben die Lernenden die Gelegenheit, verschiedenartige Abteilungen zu durchlaufen und dabei vielseitige Erfahrungen zu sammeln, die ihnen später bei der Ausübung ihrer beruflichen Tätigkeit zugute kommen.
Während der Lehrzeit steht nicht das einmalige Lernen im Vordergrund; es ist vielmehr das Ziel, den Lernenden auf ein lebenslanges Lernen vorzubereiten. Neben der beruflichen Ausbildung ist uns das Persönliche und das gemeinschaftliche Erleben wichtig. Es entspricht auch dem Wunsch der Lernenden, während einer Lagerwoche fernab vom Berufsalltag eine sinnvolle Aufgabe zu übernehmen. In den letzten Jahren waren dies beispielsweise Renovationen und Ausbesserungen an Burgen und den zuführenden Wegen im Kanton Graubünden, sowie Wegsanierungen und die Revision von Traktoren im Freilichtmuseum Ballenberg.
Nach erfolgter Lehrabschlussprüfung freut es uns besonders, dass sich einige Lehrabgänger dazu entschliessen, bei Sauter zu bleiben, oder nach einiger Zeit wieder zu Sauter zurück zu kommen.